
Il Potenziale di Occupabilità dei Giovani Adulti in Condizione di Disabilità in Campania
Informazioni sul documento
Autore | Valentina Paola Cesarano |
instructor | Prof.ssa Maura Striano |
Scuola | Università di Napoli Federico II |
Specialità | Mind, Gender and Language |
Anno di pubblicazione | 2018/2019 |
Luogo | Napoli |
Tipo di documento | tesi |
Lingua | Italian |
Numero di pagine | 253 |
Formato | |
Dimensione | 1.91 MB |
- Disabilità
- Occupabilità
- Giovani Adulti
Riassunto
I. Introduzione
L'occupabilità dei giovani adulti in condizione di disabilità in Campania rappresenta un tema cruciale per la costruzione di una società inclusiva. La ricerca analizza le barriere e le risorse che influenzano il potenziale di occupabilità di questa fascia di popolazione. L'analisi si basa su un approccio multidisciplinare, integrando aspetti normativi, sociali e lavorativi. La Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità sottolinea l'importanza di garantire pari opportunità e un sistema educativo inclusivo. La policy europea in materia di disabilità fornisce un quadro di riferimento per le politiche nazionali e locali, evidenziando la necessità di un cambiamento culturale e strutturale. La ricerca si propone di esplorare come le politiche attive del lavoro possano migliorare l'occupabilità, promuovendo l'inclusione sociale e professionale.
II. Modelli di Classificazione della Disabilità
La classificazione della disabilità è fondamentale per comprendere le diverse rappresentazioni sociali e le esperienze vissute dalle persone disabili. La ricerca evidenzia come il passaggio dal modello medico al modello biopsicosociale possa influenzare le politiche di inclusione. Le persone disabili non devono essere viste solo attraverso il prisma della loro condizione, ma come individui con potenzialità e competenze. La socializzazione lavorativa è un aspetto chiave per la costruzione dell'identità e del progetto di vita. Le rappresentazioni sociali delle persone disabili influenzano le loro opportunità di accesso al mercato del lavoro. È essenziale promuovere una visione positiva e inclusiva, che riconosca il valore delle competenze individuali.
III. Il Lavoro come Dimensione Centrale
Il lavoro è una dimensione centrale nella realizzazione del progetto di vita dei giovani adulti in condizione di disabilità. La ricerca analizza come l'occupazione possa contribuire all'autonomia e al benessere. Le esperienze professionali delle persone disabili sono spesso caratterizzate da ostacoli significativi, ma anche da risorse che possono essere valorizzate. La valorizzazione delle competenze è cruciale per migliorare l'occupabilità. Le aziende devono essere sensibilizzate a riconoscere e integrare le diversità, adottando pratiche di Disability Management e Diversity Management. La creazione di ambienti di lavoro inclusivi non solo beneficia i lavoratori disabili, ma arricchisce anche l'intera organizzazione.
IV. Il Costrutto di Employability
Il concetto di employability è centrale per comprendere le dinamiche del mercato del lavoro. La ricerca esplora come le politiche attive del lavoro possano supportare l'occupabilità dei giovani disabili. L'occupabilità non è solo una questione di accesso al lavoro, ma implica anche la capacità di mantenere un'occupazione e di sviluppare competenze nel tempo. Le politiche devono essere orientate a creare opportunità di formazione e sviluppo professionale. La declinazione del costrutto di occupabilità nella letteratura scientifica offre spunti per migliorare le pratiche di inclusione. È fondamentale che le istituzioni collaborino con le aziende per promuovere un ambiente lavorativo favorevole.
V. Studio Esplorativo e Metodologia
La ricerca si basa su un approccio esplorativo, utilizzando strumenti metodologici come il questionario Avo. Questo strumento permette di raccogliere dati significativi sulle esperienze e le percezioni dei giovani disabili in Campania. L'analisi dei dati è fondamentale per comprendere le risorse e le barriere che influenzano l'occupabilità. La validità e l'affidabilità della ricerca sono garantite attraverso un rigoroso processo di analisi. I risultati offrono una visione dettagliata delle dinamiche sociali e lavorative, evidenziando l'importanza di dare voce ai soggetti coinvolti. La ricerca contribuisce a una maggiore comprensione delle sfide e delle opportunità per i giovani adulti in condizione di disabilità.
VI. Conclusioni e Proposte
Le conclusioni della ricerca evidenziano la necessità di un orientamento inclusivo all'occupabilità. È fondamentale promuovere politiche che favoriscano l'inclusione sociale e lavorativa dei giovani disabili. Le proposte includono la creazione di programmi di formazione specifici e l'implementazione di pratiche aziendali inclusive. La collaborazione tra istituzioni, aziende e organizzazioni della società civile è essenziale per garantire un futuro migliore per i giovani in condizione di disabilità. La ricerca sottolinea l'importanza di un cambiamento culturale che riconosca il valore delle diversità e promuova l'uguaglianza di opportunità nel mercato del lavoro.
Riferimento del documento
- Convention on the Rights of the Persons with Disability (ONU)
- Guidelines for Inclusion in Education (UNESCO)
- Memorandum di Lisbona (EU)
- Agenda 2030 (ONU)
- Il modello di occupabilità dell’INAPP (INAPP)